Análisis de dos reportajes radiofónicos por María Henche

1- Los que se saben la letra, que la canten

El reportaje radiofónico analizado lo encontramos en Radio Ambulante, un interesante programa encargado de reunir historias, crónicas y reportajes latinoamericanos. Los que se saben la letra, que la canten, nos acerca al día a día de Tamaulipas, un estado mexicano consternado por haberse convertido en el epicentro de la guerra contra el narcotráfico. El título elegido por Lizzy Cantú, es una crítica al silencio en que se desarrollan los hechos que la atormentan, donde nadie se atreve si quiera, a cantar las canciones tradicionales que versan sobre los propios narcos. 

Estructura:

El reportaje es un género periodístico que persigue indagar sobre hechos y situaciones de interés público para dar a conocer su existencia, sirviéndose de diversas estructuras y recursos expresivos. 

Todo buen reportaje cuenta con una apertura clara, donde se descubra no sólo la originalidad del tema sino el propósito y enfoque con que se aborda. Esta apertura debe ser a su vez, atractiva, para que reclame la atención del oyente. En el caso analizado, la presentación del reportaje pasa por una contextualización espacial. Se sitúa al espectador en Tamaulipas, con música norteña en un segundo plano sonoro, la narradora comienza a hablar sobre ella, hasta el momento en que dice que los músicos ya no quieren cantar. Momento en que se corta la música. Un recurso muy eficaz para llamar la atención del espectador, que rápidamente vislumbra el problema del que le van a hablar. Presentación de la tesis, y una vez presentada, desarrollo del reportaje a partir de ésta. 

El desarrollo del reportaje es la parte más compleja, pues es aquí donde se debe tratar de justificar la tesis inicial, responder a la pregunta planteada. Es este caso, comprobamos cómo Lizzy parte de una anécdota (que los músicos no quieran hablar de narcos en sus canciones, por miedo a lo que pueda pasar), para hablarnos y desarrollar un tema mucho más impactante: el silencio ante el narcotráfico y la normalización de la violencia en su entorno. Durante el desarrollo de la historia, el oyente se traslada a la ciudad, hace uso de silencios bien situados, de imitaciones que ella misma hace a familiares y conocidos, cuenta lo que ve, lo que siente, cada vez que llega allí, y cada vez que se va. Se ha escogido por lo tanto, una estructura de casos. 

El cierre del reportaje no es otra cosa que el final lógico del camino. De manera paulatina, se realiza una reflexión sobre la situación que plantea. En este caso, en vez de demostrarse una tesis, o dar una respuesta a la pregunta planteada, debido a la temática del reportaje, se siembra en el oyente en interés por el narcotráfico en México, un oyente que comprende, que lejos de ser ciencia ficción, es un tema de carne y hueso. 

También podríamos considerar que sigue una estructura circular, debido a que la historia comienza con una anécdota en una posada de navidad (celebración típica mexicana), se desarrolla la historia y se vuelve a esta misma posada. 

Recursos expresivos:

Si algo caracteriza al género del reportaje es que, aun tratándose de un género periodístico, se permite la licencia de utilizar recursos que difícilmente tendrían cabida en una noticia. Los que se saben la letra, que la canten, hace uso de tres recursos fundamentalmente, que integran, si cabe, más al oyente en la historia. 

El primero de ellos es la música, y la ausencia de música. Como se ha comentado antes, durante la presentación, suena música norteña de México, pero, en el momento en que se llega a la idea principal, temática del reportaje, ésta deja de sonar. A lo largo de la historia encontraremos más música, pero nada comparado con la alegría de la música norteña. Música más acorde a la tristeza y frustración con que nos cuentan lo que sucede. 

También se hace uso de efectos, que acompañan a la narración. Hay un momento en el desarrollo en que la narradora dice que una puerta se cierra. No sólo la escuchamos a ella, sino también a la puerta. Como antes hemos dicho, se preocupa mucho de introducir a todo aquel que le escuche en su mundo. 

Finalmente, encontramos en este reportaje un muy buen uso de los silencios, y de las pausas entre las frases. Esto hace que la historia adquiera un tono dramático. Ejemplo de ello lo encontramos en la sucesión de Secuestran. (pausa) Matan. (pausa). Extorsionan. (pausa). El tiempo que se deja pasar entre cada una de estas palabras supone una carga enormemente emotiva para la historia. 

El tono de voz de la narradora, como no podía ser de otra manera, también aporta gran emotividad a la historia. Pronunciación muy clara, ritmo pausado y espacios entre las frases que vamos escuchando.

2-Centros de rehabilitación para drogadictos
Escucha aquí
Estructura:

El Reportaje seleccionado fue emitido por RNE el día 28 de Mayo de 2013. Versa sobre los centros de rehabilitación para drogadictos. El reportaje alarma sobre la situación que vive España, pues es considerado uno de los países de Europa donde se consume más droga; tan solo es superado por Inglaterra en el consumo de cocaína y Dinamarca y Francia en el consumo de cannabis.

Con esta información, se da paso al reportaje dirigido por Diana Casal. Se comienza con la declaración de un responsable de una de las comunidades terapéuticas a las que está dedicada el reportaje. De hecho, el desarrollo del programa se centra fundamentalmente en informarnos sobre los servicios que los centros de rehabilitación ofertan, las funciones que cumplen y los recursos con los que disonen. Encontramos por lo tanto, un enfoque claramente divulgativo-informativo. Se respeta además, referido a la estructura, la clásica introducción-desarrollo-cierre (aunque referido al cierre debemos concretar que esta conclusión no es determinante ni clara, sino que deja las puertas abiertas a una reflexión posterior del oyente), 

El reportaje no tiene una extensión demasiado larga, y la mayor parte del tiempo es invertida en declaraciones. Emma Rodero establece una clasificación del reportaje según el grado de profundidad con que se aborda el tema. Así pueden ser elementales (el más simple, con una duración aproximada de cinco minutos) o documentales (también llamados grandes reportajes de investigación, con una duración de hasta media hora). Al igual que sucedía con el reportaje anteriormente analizado, éste se trata claramente de un reportaje tipo elemental; la duración es por tanto, una consecuencia directa de la profundización que se ha llevado a cabo sobre el tema.

Recursos Expresivos:

Referido a los recursos expresivos empleados, podemos comentar que aunque el género del reportaje, aún tratándose de periodístico, se permite ciertas licencias expresivas, en este caso y a diferencia del reportaje anteriormente comentado, se ha elegido una linea que se acerca más a lo informativo, por lo que no encontramos grandes recursos estilísticos más allá de los fundamentales.